Objetivo General

Desarrollar competencias para aplicar estrategias de contención física segura y respetuosa en contextos educativos con estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, priorizando la protección, la dignidad y el bienestar de todos los involucrados.

Objetivos Específicos

         Identificar los fundamentos, principios y criterios de seguridad asociados a la contención física en contextos educativos.
         Reconocer situaciones de desregulación conductual y aplicar estrategias preventivas de contención emocional y ambiental.
         Aplicar procedimientos de contención física de manera segura, proporcional y respetuosa, conforme a los protocolos institucionales.

Módulo 1

        Fundamentos de la contención física en contextos educativos
      Contenidos:
        Conceptos y definiciones de contención física en el ámbito educativo.
        Características y necesidades de estudiantes con necesidades educativas especiales.
        Principios de dignidad, respeto, inclusión y protección de derechos.
        Marco normativo y protocolos institucionales aplicables.
        Actividad Práctica: Análisis de situaciones educativas para identificar los principios y criterios de seguridad que orientan la contención física.

Módulo 2

        Prevención y manejo de situaciones de desregulación conductual
      Contenidos:
        Identificación de señales de alerta y factores desencadenantes de la desregulación.
        Estrategias de prevención y regulación emocional.
        Comunicación efectiva y acompañamiento durante situaciones de crisis.
        Adaptación del entorno y reducción de estímulos.
        Actividad Práctica: Análisis de casos para reconocer señales de alerta y proponer estrategias preventivas de intervención.

Módulo 3

        Procedimientos de contención física segura
      Contenidos:
        Criterios para determinar la necesidad de una intervención física.
        Principios de proporcionalidad, seguridad y mínima intervención.
        Procedimientos generales de contención física conforme a protocolos autorizados.
        Riesgos, contraindicaciones y medidas de protección para estudiantes y personal educativo.
        Actividad Práctica: Simulación guiada de situaciones educativas para reconocer los criterios de actuación segura y las medidas de protección correspondientes.

Módulo 4

        Protocolos de actuación y seguimiento de incidentes
      Contenidos:
        Aplicación de protocolos institucionales ante situaciones de crisis.
        Roles y responsabilidades del equipo educativo.
        Registro, comunicación y documentación de incidentes.
        Evaluación posterior, seguimiento y medidas de mejora.
        Actividad Práctica: Elaboración de un protocolo de actuación basado en un caso práctico, incluyendo registro del incidente y acciones de seguimiento.