Objetivo General

Desarrollar conocimientos y competencias para comprender y aplicar los principios fundamentales del Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM), utilizando estrategias de intervención naturalista orientadas al desarrollo de habilidades comunicativas, sociales, cognitivas y adaptativas.

Descargar Ficha PDF

Objetivos Específicos

         Comprender los fundamentos, principios y características del Modelo Denver de Atención Temprana.
         Identificar estrategias de intervención naturalista para favorecer la comunicación, interacción social, juego y aprendizaje infantil.
         Aplicar estrategias del modelo en la planificación y desarrollo de actividades de intervención centradas en las necesidades individuales del niño.

Módulo 1

        Fundamentos del Modelo Denver de Atención Temprana
        Origen, fundamentos y evolución del Modelo Denver de Atención Temprana.
        Principios del Early Start Denver Model (ESDM).
        Características de la intervención temprana y naturalista.
        Rol del adulto y del entorno en el desarrollo infantil.
        Actividad Práctica: Análisis de los principios fundamentales del ESDM a partir de un caso práctico.

Módulo 2

        Desarrollo Infantil y Áreas de Intervención
        Características del desarrollo infantil temprano.
        Áreas de desarrollo abordadas por el modelo.
        Habilidades sociales, comunicativas, cognitivas y adaptativas.
        Identificación de fortalezas y necesidades individuales.
        Actividad Práctica: Identificación de habilidades y necesidades de desarrollo en un caso simulado.

Módulo 3

        Interacción Social y Comunicación
        Importancia de la interacción social en el aprendizaje.
        Estrategias para favorecer la comunicación receptiva y expresiva.
        Atención conjunta, imitación y reciprocidad social.
        Uso de intereses y motivaciones del niño durante la intervención.
        Actividad Práctica: Diseño y aplicación simulada de estrategias para favorecer la comunicación e interacción.

Módulo 4

        Juego y Aprendizaje en Contextos Naturales
        El juego como herramienta de aprendizaje y desarrollo.
        Principios de enseñanza en actividades cotidianas.
        Creación de oportunidades de aprendizaje dentro de rutinas naturales.
        Adaptación de actividades según intereses y nivel de desarrollo.
        Actividad Práctica: Elaboración de una actividad de aprendizaje basada en el juego y las rutinas cotidianas.

Módulo 5

        Planificación y Estrategias de Intervención
        Definición de objetivos de intervención individualizados.
        Selección de estrategias según las necesidades del niño.
        Planificación de actividades y oportunidades de aprendizaje.
        Registro y seguimiento del progreso.
        Actividad Práctica: Elaboración de una planificación de intervención basada en objetivos de desarrollo.

Módulo 6

        Aplicación del ESDM y Evaluación de Resultados
        Integración de estrategias del ESDM en la práctica profesional.
        Evaluación y seguimiento de los avances del niño.
        Adaptación de estrategias según resultados observados.
        Trabajo colaborativo con familias y equipos de intervención.
        Actividad Práctica: Análisis de un caso integral y elaboración de una propuesta de intervención basada en el Modelo Denver.