Objetivo General

Desarrollar habilidades para gestionar eficientemente el CRA, integrando recursos y estrategias pedagógicas.

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Objetivos Específicos

         Entender la importancia de un CRA bien gestionado para el aprendizaje. Mejorar la vinculación entre biblioteca y actividades pedagógicas. Implementar estrategias efectivas para la organización y uso de recursos.

Módulo 1: La biblioteca como espacio pedagógico

        Objetivo: Reconocer el rol de la biblioteca escolar en el proceso educativo.
        Contenidos:
        Funciones educativas de la biblioteca.
        La biblioteca como centro de recursos para el aprendizaje.
        Perfiles del bibliotecario y docente como mediadores.
        Actividad práctica:
        Mapeo del uso actual de la biblioteca: encuesta a docentes y estudiantes.
        Diagnóstico participativo: ¿cómo ven y cómo desean la biblioteca?

Módulo 2: Lectura y escritura como herramientas pedagógicas

        Objetivo: Potenciar la lectura y escritura desde la biblioteca en articulación con el aula.
        Contenidos:
        Estrategias de fomento lector.
        Escritura creativa como práctica transversal.
        El rincón de lectura y sus usos didácticos.
        Actividad práctica:
        Crear una guía de lectura por nivel escolar.
        Elaborar un taller de escritura creativa desde cuentos seleccionados.

Módulo 3: Diseño de proyectos pedagógicos desde la biblioteca

        Objetivo: Diseñar proyectos transversales entre biblioteca y aula.
        Contenidos:
        Enfoque por proyectos.
        Integración curricular.
        Bibliotecas temáticas y efemérides educativas.
        Actividad práctica:
        Crear un proyecto anual articulado con un área (Ej.: literatura y ciencias).
        Planificar una feria del libro escolar con participación docente.

Módulo 4: Recursos digitales y tecnología en la biblioteca

        Objetivo: Incorporar recursos digitales como apoyo a la labor pedagógica.
        Contenidos:
        Repositorios educativos, plataformas y apps de lectura.
        Alfabetización digital.
        Uso de audiolibros y podcasts educativos.
        Actividad práctica:
        Crear una curaduría digital temática por nivel.
        Diseñar una actividad con códigos QR para fomentar lectura interactiva.

Módulo 5: La biblioteca como espacio de inclusión y diversidad

        Objetivo: Desarrollar estrategias inclusivas desde la biblioteca.
        Contenidos:
        Literatura diversa e inclusiva.
        Accesibilidad a los materiales (lenguaje claro, lectura fácil).
        Actividades para la inclusión de estudiantes con discapacidad.
        Actividad práctica:
        Crear una sección inclusiva (libros en braille, pictogramas).
        Diseñar una actividad de cuentacuentos inclusivo.

Módulo 6: Animación sociocultural desde la biblioteca

        Objetivo: Utilizar el arte, el juego y la narración como herramientas pedagógicas.
        Contenidos:
        Técnicas de animación a la lectura.
        Teatro de títeres, dramatizaciones, kamishibai.
        Juegos literarios y dinámicas participativas.
        Actividad práctica:
        Diseñar y representar una obra de títeres basada en un cuento.
        Crear un juego de mesa literario.

Módulo 7: Evaluación y sostenibilidad de las acciones pedagógicas

        Objetivo: Evaluar el impacto de las acciones de la biblioteca y proyectarlas en el tiempo.
        Contenidos:
        Indicadores de impacto lector.
        Sistematización de experiencias.
        Alianzas institucionales y comunitarias.
        Actividad práctica:
        Diseñar una rúbrica para evaluar actividades bibliotecarias.
        Crear un portafolio de evidencias de trabajo biblioteca-aula.n el CRA.