Objetivo General

Desarrollar competencias pedagógicas basadas en la metodología Pikler, promoviendo un enfoque integral en la educación de la primera infancia.

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Objetivos Específicos

         Comprender los principios fundamentales de la pedagogía Pikler.
         Aplicar estrategias pedagógicas Pikler en contextos educativos.
         Evaluar el impacto de la metodología Pikler en el desarrollo infantil.

Módulo 1: Introducción a la Pedagogía Pikler

        Aprendizaje Esperado: Conocer los fundamentos de la pedagogía Pikler y su relevancia en la educación.
        Historia de Pikler: Explorar la vida y contribuciones de Emmi Pikler.
        Principios Básicos: Analizar los principios que sustentan la metodología Pikler.
        Impacto en la Educación: Evaluar cómo la pedagogía Pikler transforma la práctica educativa.
        Beneficios para el Niño: Identificar los beneficios de esta metodología en el desarrollo infantil.
        Actividad Práctica: Juego de rol para aplicar los principios Pikler en situaciones simuladas.

Módulo 2: El Ambiente Preparado

        Aprendizaje Esperado: Diseñar ambientes que fomenten el aprendizaje autónomo y seguro.
        Espacios Seguros: Crear ambientes que promuevan la exploración y seguridad.
        Materiales Adecuados: Seleccionar materiales que estimulen el desarrollo sensorial y motor.
        Organización del Aula: Diseñar la disposición del aula para facilitar el aprendizaje.
        Observación Activa: Utilizar la observación como herramienta para ajustar el ambiente.
        Actividad Práctica: Simulación de organización del aula basada en la metodología Pikler.

Módulo 3: El Rol del Educador

        Aprendizaje Esperado: Desempeñar un rol activo y reflexivo en la aplicación de la pedagogía Pikler.
        La Relación Educador-Niño: Fomentar una relación respetuosa y empática.
        Observación Reflexiva: Utilizar técnicas de observación para ajustar la práctica educativa.
        Comunicación Efectiva: Desarrollar habilidades de comunicación con niños y familias.
        Autoevaluación: Reflexionar sobre la práctica educativa para mejorar continuamente.
        Actividad Práctica: Estudio de caso sobre interacciones educador-niño en contextos Pikler.

Módulo 4: Desarrollos Motores y Sensoriales

        Aprendizaje Esperado: Facilitar el desarrollo motor y sensorial en la infancia temprana.
        Movimientos Libres: Promover la motricidad libre en el desarrollo infantil.
        Estimulación Sensorial: Integrar actividades que favorezcan la percepción sensorial.
        Etapas de Desarrollo: Identificar y apoyar las etapas del desarrollo motor.
        Evaluación de Progreso: Monitorear y evaluar el progreso motor y sensorial.
        Actividad Práctica: Práctica real de actividades motoras y sensoriales inspiradas en Pikler.

Módulo 5: Convivencia y Resolución de Conflictos

        Aprendizaje Esperado: Implementar estrategias para la convivencia pacífica y resolución de conflictos.
        Resolución de Conflictos: Aplicar técnicas para resolver conflictos entre niños.
        Fomento de la Empatía: Promover el desarrollo de la empatía y comprensión mutua.
        Normas de Convivencia: Establecer normas claras para una convivencia armoniosa.
        Mediación: Facilitar la mediación de conflictos entre pares.
        Actividad Práctica: Simulación de mediación de conflictos utilizando técnicas Pikler.

Módulo 6: La Importancia del Juego

        Aprendizaje Esperado: Integrar el juego como herramienta esencial para el aprendizaje y desarrollo.
        Tipos de Juego: Diferenciar entre los diversos tipos de juego y sus beneficios.
        Juego Autónomo: Fomentar el juego autónomo como parte del desarrollo infantil.
        Aprendizaje a Través del Juego: Integrar el juego en el currículo educativo.
        Evaluación del Juego: Observar y evaluar el juego para apoyar el desarrollo.
        Actividad Práctica: Diseño de actividades lúdicas basadas en la pedagogía Pikler.

Módulo 7: Evaluación y Reflexión Final

        Aprendizaje Esperado: Reflexionar sobre el aprendizaje adquirido y su aplicación futura.
        Evaluación de Aprendizajes: Aplicar técnicas de evaluación formativa y sumativa.
        Reflexión Personal: Reflexionar sobre el impacto personal y profesional del curso.
        Planificación Futura: Diseñar un plan de acción para implementar lo aprendido.
        Compartir Experiencias: Intercambiar experiencias y aprendizajes con los pares.
        Actividad Práctica: Taller de reflexión y planificación de acciones futuras.