Objetivo General

Desarrollar competencias para implementar estrategias de co-docencia y enseñanza colaborativa en aulas inclusivas.

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Objetivos Específicos

         Comprender los fundamentos de la co-docencia.
         Diseñar actividades colaborativas efectivas.
         Evaluar el impacto de la co-docencia en el aprendizaje inclusivo.

Módulo 1: Introducción A La Co-Docencia

        Aprendizaje Esperado: Comprender el concepto de co-docencia y sus beneficios en el aula inclusiva.
        Fundamentos De La Co-Docencia: Explorar la historia y los principios básicos de la co-docencia.
        Modelos De Co-Docencia: Analizar los diferentes modelos y enfoques de co-docencia en el aula.
        Roles Y Responsabilidades: Entender los roles y responsabilidades de los docentes en la co-docencia.
        Comunicación Efectiva: Desarrollar habilidades de comunicación para la colaboración docente.
        Actividad Práctica: Estudio de caso sobre la implementación de un modelo de co-docencia.

Módulo 2: Estrategias De Enseñanza Colaborativa

        Aprendizaje Esperado: Diseñar estrategias efectivas de enseñanza colaborativa en aulas inclusivas.
        Técnicas De Enseñanza Colaborativa: Examinar técnicas para fomentar la colaboración en el aula.
        Diseño De Actividades Inclusivas: Crear actividades que promuevan la inclusión y participación de todos los estudiantes.
        Uso De Tecnología: Integrar herramientas tecnológicas para facilitar la enseñanza colaborativa.
        Evaluación Colaborativa: Diseñar métodos de evaluación que reflejen el trabajo en equipo.
        Actividad Práctica: Simulación de una clase colaborativa utilizando tecnología.

Módulo 3: Gestión Del Aula Inclusiva

        Aprendizaje Esperado: Implementar estrategias de gestión para fomentar un ambiente inclusivo.
        Normas De Convivencia: Establecer normas que promuevan el respeto y la inclusión.
        Manejo De Conflictos: Desarrollar habilidades para resolver conflictos en el aula.
        Adaptaciones Curriculares: Realizar adaptaciones que respondan a las necesidades de todos los estudiantes.
        Inclusión De Diversidad: Fomentar la aceptación y valoración de la diversidad en el aula.
        Actividad Práctica: Juego de rol sobre la gestión de conflictos en un aula inclusiva.

Módulo 4: Evaluación En Educación Inclusiva

        Aprendizaje Esperado: Desarrollar métodos de evaluación inclusivos y equitativos.
        Tipos De Evaluación: Identificar diferentes tipos de evaluación y su aplicación en el aula inclusiva.
        Herramientas De Evaluación: Utilizar herramientas que apoyen la evaluación de todo el alumnado.
        Retroalimentación Efectiva: Proveer retroalimentación que apoye el aprendizaje inclusivo.
        Reflexión Y Mejora: Implementar procesos de reflexión para mejorar las prácticas de evaluación.
        Actividad Práctica: Estudio de caso sobre la implementación de evaluaciones inclusivas.

Módulo 08: Evaluación y Mejora Continua

         Evaluación de las estrategias aplicadas en co-docencia.
         Identificación de áreas de mejora en la práctica docente colaborativa.
         Reflexión final y cierre del curso.