Objetivo General

Desarrollar competencias teóricas y prácticas para aplicar técnicas de contención física segura, proporcional y respetuosa, en contextos educativos con estudiantes con NEE, resguardando la integridad física y emocional de estudiantes y funcionarios, y cumpliendo el marco ético y normativo vigente.

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Objetivos Específicos

         Reconocer situaciones de crisis conductual y factores de riesgo asociados a estudiantes con NEE.
         Aplicar técnicas de contención física preventiva y reactiva de forma segura y adecuada al contexto escolar.
         Integrar criterios legales, éticos y de autocuidado en la intervención frente a conductas disruptivas o de desregulación.

Módulo 1:

        Introducción a las Necesidades Educativas Especiales y Conductas de Crisis (2 hrs)
        Contenidos:
        Concepto de NEE: permanentes y transitorias
        Trastornos del neurodesarrollo y su impacto conductual
        Conductas desafiantes, disruptivas y de riesgo
        Mitos y realidades sobre la contención física en educación

Módulo 2:

        Marco Ético, Legal y Normativo en Contextos Educativos (2 hrs)
        Contenidos:
        Principios de derechos del niño, niña y adolescente
        Enfoque de inclusión, dignidad y buen trato
        Normativa educativa vigente (protocolos internos, convivencia escolar)
        Responsabilidades del personal educativo
        Cuándo intervenir y cuándo no intervenir físicamente

Módulo 3:

        Prevención y Manejo Inicial de la Desregulación Conductual (3 hrs)
        Contenidos:
        Identificación de señales tempranas de crisis
        Estrategias de prevención y desescalamiento
        Comunicación efectiva en situaciones de tensión
        Manejo del entorno físico y emocional
        Trabajo en equipo durante una crisis

Módulo 4:

        Principios de la Contención Física Segura en Educación (3 hrs)
        Contenidos:
        Qué es y qué no es contención física
        Principios de proporcionalidad, temporalidad y necesidad
        Riesgos asociados a una mala práctica
        Contraindicaciones médicas y conductuales
        Adaptación de la contención según edad y NEE

Módulo 5:

        Técnicas Básicas de Contención Física Aplicadas al Contexto Escolar (4 hrs)
        Contenidos:
        Posiciones seguras de contención (de pie y en el suelo)
        Técnicas de sujeción no lesivas
        Protección de vías respiratorias y articulaciones
        Liberación segura y control post-intervención
        Trabajo coordinado entre 2 o más adultos
        Errores frecuentes y cómo evitarlos

Módulo 6:

        Actividad Práctica Integrada y Autocuidado del Interviniente (2 hrs)
        Contenidos:
        Simulación de casos reales en contextos educativos
        Análisis de escenarios críticos
        Evaluación de la intervención realizada
        Autocuidado físico y emocional del equipo educativo
        Registro, reporte y seguimiento posterior a la contención