Objetivo General
Desarrollar habilidades y estrategias para implementar técnicas de contención física de manera segura y efectiva en entornos educativos que atienden a estudiantes con necesidades educativas especiales.
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Comprender el marco legal y ético de la contención física en contextos educativos. Identificar situaciones que requieran intervención de contención física. Aplicar técnicas de contención física de manera segura y respetuosa.Módulo 1
Introducción A La Contención FísicaDuración: 1 Hora
Contenidos:
Definición y propósito de la contención física.
Importancia de la contención en contextos educativos.
Marco legal y ético de la contención física.
Principios básicos de intervención segura.
Actividad práctica: Discusión de casos y análisis de situaciones hipotéticas.
Módulo 2
Identificación De Situaciones Que Requieren ContenciónDuración: 1.5 Horas
Contenidos:
Signos de escalada de comportamiento.
Evaluación de riesgos antes de intervenir.
Alternativas a la contención física.
Colaboración con el equipo educativo.
Actividad práctica: Simulación de identificación de situaciones de riesgo.
Módulo 3
Técnicas De Contención FísicaDuración: 2 Horas
Contenidos:
Técnicas básicas de contención segura.
Posturas y movimientos adecuados para evitar lesiones.
Cómo mantener la calma durante la intervención.
Rol del observador durante la contención.
Actividad práctica: Práctica supervisada de técnicas de contención.
Módulo 4
Manejo De Situaciones Post-ContenciónDuración: 1.5 Horas
Contenidos:
Evaluación post-evento de la intervención.
Soporte emocional para el alumno y el personal.
Documentación y reporte de incidentes.
Planificación de estrategias preventivas.
Actividad práctica: Role-playing de seguimiento post-contención.
Módulo 5
Integración Y Reflexión FinalDuración: 2 Horas
Contenidos:
Reflexión sobre el aprendizaje del curso.
Desarrollo de un plan de acción personal.
Estrategias para la mejora continua.
Importancia del trabajo en equipo.
Actividad práctica: Elaboración de un plan de intervención adaptado a un caso real.