Objetivo General

Fortalecer las habilidades emocionales, comunicativas y relacionales de los asistentes de la educación desde un enfoque científico, promoviendo la empatía, el trabajo colaborativo y el orden en los espacios educativos para contribuir a una convivencia escolar saludable.

Descargar Ficha PDF Cotizar

Objetivos Específicos

         Comprender los fundamentos científicos de la inteligencia emocional y su impacto en la convivencia escolar.
         Desarrollar estrategias de empatía y comunicación efectiva con estudiantes, docentes y comunidad educativa.
         Fomentar el autocontrol emocional en situaciones de conflicto o alta demanda.
         Promover el orden, la limpieza y el bienestar emocional en los espacios educativos.

Módulo 1:

        Fundamentos científicos de la inteligencia emocional
        Contenidos:
        Qué es la inteligencia emocional: definición y modelos principales (Goleman, Mayer y Salovey).
        Funcionamiento del cerebro emocional: emociones, pensamiento y conducta.
        Evidencias científicas sobre inteligencia emocional y su influencia en el clima escolar.
        Rol del asistente de la educación como agente emocional y relacional dentro del colegio.
        Actividad práctica: Autodiagnóstico emocional (identificación de fortalezas y áreas de mejora).

Módulo 2:

        Autoconocimiento y regulación emocional en el trabajo escolar
        Contenidos:
        Reconocimiento de las propias emociones frente a situaciones cotidianas (estrés, enojo, frustración).
        Estrategias de autorregulación emocional: respiración consciente, pausa reflexiva y reformulación positiva.
        Control emocional ante conflictos con alumnos, apoderados o colegas.
        Autocuidado emocional: equilibrio entre empatía, límites y bienestar personal.
        Ejercicio vivencial: “Mi mapa emocional diario”: identificar momentos de tensión y estrategias de respuesta.

Módulo 3:

        Empatía y comunicación positiva en la comunidad educativa
        Contenidos:
        Empatía cognitiva y afectiva: comprender las emociones del otro sin absorberlas.
        Escucha activa y lenguaje corporal positivo frente a estudiantes y apoderados.
        Comunicación asertiva para resolver conflictos y evitar malentendidos.
        Prácticas de comunicación respetuosa y contenedora con niños y adolescentes.
        Dinámica grupal: Role playing: “Cómo responder con empatía en situaciones difíciles”.

Módulo 4:

        Trabajo en equipo y clima emocional positivo en la escuela
        Contenidos:
        La colaboración emocionalmente inteligente: respeto, confianza y apoyo mutuo.
        Comunicación y coordinación efectiva entre asistentes, docentes y directivos.
        Estrategias para gestionar desacuerdos sin dañar el clima laboral.
        Construcción de una cultura emocional positiva en la comunidad educativa.
        Actividad final: Elaboración de un compromiso grupal de convivencia y bienestar escolar.