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Curso De Técnicas De Operador De Caldera Y Autoclave

Desarrollar habilidades prácticas y teóricas para operar calderas y autoclaves de manera segura y eficiente, incluyendo el manejo de fluidos térmicos.

  • 73 Contenidos
  • Duración: 16 horas
  • Código 342058

Objetivo General

Desarrollar habilidades prácticas y teóricas para operar calderas y autoclaves de manera segura y eficiente, incluyendo el manejo de fluidos térmicos.

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Objetivos Específicos

         Comprender los principios básicos del funcionamiento de calderas y autoclaves.
         Aplicar técnicas de conversión de unidades y manejo de presiones.
         Realizar simulaciones de pruebas de operación bajo la normativa vigente.


Módulo 1: Introducción a Caldera y Autoclave

        Duración: 2 horas (1.5 teóricas / 0.5 práctica)
        Contenidos:
        Qué es una caldera y un autoclave.
        Aplicaciones industriales y sanitarias.
        Principales componentes.
        Actividad práctica/dinámica:
        Identificación en imágenes o modelos reales de partes de una caldera y un autoclave;
        juego de emparejar función-componente.


Módulo 2: Principios de Termodinámica y Fluido Térmico

        Duración: 2 horas (1 teórica / 1 práctica)
        Contenidos:
        Qué es el fluido térmico: agua, vapor, aceite térmico.
        Propiedades relevantes: temperatura, presión, transferencia de calor.
        Eficiencia térmica en el sistema.
        Actividad práctica/dinámica:
        Simulación simple en software o pizarra: cómo varía la presión con el aumento de temperatura en un sistema con fluido térmico.


Módulo 3: Presiones y Temperaturas en Sistemas Térmicos

        Duración: 2 horas (1.5 teóricas / 0.5 práctica)
        Contenidos:
        Presión absoluta, manométrica y atmosférica.
        Relación presión-temperatura en el vapor.
        Lectura e interpretación de manómetros.
        Actividad práctica/dinámica:
        Ejercicio guiado de lectura de instrumentos reales o simulados y análisis de condiciones operativas seguras.


Módulo 4: Cambio de Unidades y Conversión

        Duración: 2 horas (1 teórica / 1 práctica)
        Contenidos:
        Unidades de presión: bar, psi, atm, Pa.
        Unidades de temperatura: °C, °F, Kelvin.
        Conversión de unidades con aplicaciones reales en calderas y autoclaves.
        Actividad práctica/dinámica:
        Taller breve de cálculo con tabla de conversión: convertir presión y temperatura en casos aplicados. Competencia tipo quiz grupal.


Módulo 5: Normativa de Seguridad DS10

        Duración: 2 horas (1.5 teóricas / 0.5 práctica)
        Contenidos:
        Qué es el Decreto Supremo DS10.
        Requisitos para operación y mantenimiento.
        Rol del operador, inspecciones y registros.
        Actividad práctica/dinámica:
        Análisis de un caso simulado de falla por incumplimiento del DS10. Preguntas de análisis rápido en grupos.


Módulo 6: Operación Básica y Mantenimiento Preventivo

        Duración: 2 horas (1 teórica / 1 práctica)
        Contenidos:
        Procedimiento de encendido y apagado.
        Verificación de válvulas, purgas, niveles.
        Registro en bitácora.
        Actividad práctica/dinámica:
        Simulación de rutina de chequeo antes del encendido: orden correcto de pasos y condiciones de seguridad.


Módulo 7: Emergencias y Fallas Comunes

        Duración: 2 horas (1 teórica / 1 práctica)
        Contenidos:
        Causas comunes de fallas: sobrepresión, bloqueo, fugas.
        Protocolo frente a emergencia.
        Identificación de riesgos.
        Actividad práctica/dinámica:
        Juego de roles: respuesta frente a una falla simulada (por ejemplo, aumento inesperado de presión).


Módulo 8: Simulación de Evaluación Seremi

        Duración: 2 horas (1 teórica / 1 práctica)
        Contenidos:
        Preguntas tipo Seremi (normativa, operación, seguridad).
        Evaluación escrita y práctica simulada.
        Consejos para rendir la prueba oficial.
        Actividad práctica/dinámica:
        Simulación guiada de examen tipo Seremi: preguntas reales y situaciones prácticas con corrección participativa.

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