Objetivo General

Desarrollar la capacidad de elaborar informes técnicos de acondicionamiento térmico, aplicando normativas y técnicas adecuadas para el clima de Chile, promoviendo el ahorro energético y confort térmico.

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Objetivos Específicos

         Comprender los principios básicos del acondicionamiento térmico en diferentes climas.
         Identificar normativas y estándares aplicables en Chile.
         Aplicar técnicas para mejorar la eficiencia energética en edificaciones.

MÓDULO 1: Fundamentos del Acondicionamiento Térmico

        Duración: 2 horas
        Objetivos específicos:
        Comprender los conceptos básicos de transferencia de calor y confort térmico.
        Reconocer los principales factores que influyen en el comportamiento térmico de una edificación.
        Introducción a normativas térmicas aplicables (por ejemplo, Reglamentación Térmica del Minvu, CTE, etc.).
        Contenidos:
        Fundamentos: conducción, convección, radiación.
        Parámetros de confort térmico: temperatura, humedad, ventilación.
        Materiales y soluciones constructivas térmicamente eficientes.
        Revisión normativa: exigencias mínimas por zona climática.
        Actividad práctica (dinámica y participativa):
        “Mapa térmico del entorno”
        En grupos, los participantes analizan una vivienda tipo de su propia zona climática (apoyados por planos o fotos entregados) y localizan posibles puntos críticos de pérdida térmica. Cada grupo presenta su diagnóstico inicial.

MÓDULO 2: Análisis de Casos Reales de Acondicionamiento Térmico

        Duración: 2 horas
        Objetivos específicos:
        Aplicar los conocimientos teóricos al análisis de viviendas existentes.
        Identificar patologías térmicas y deficiencias comunes en distintos tipos de construcciones.
        Estimar necesidades de intervención térmica.
        Contenidos:
        Inspección visual y uso de herramientas de medición (termómetro, cámara termográfica,higrómetro).
        Análisis de patologías: puentes térmicos, condensación, aislamiento deficiente.
        Estudio de casos reales por zonas climáticas.
        Actividad práctica (dinámica y participativa):
        “CSI Térmico”
        Se entregan estudios de caso (fotos, planos, descripciones, registros térmicos). Cada grupo actúa como “investigador térmico”, analizando el caso y generando una hipótesis de problemas térmicos presentes, con un esquema de mejoras sugeridas.

MÓDULO 3: Propuestas de Solución y Selección de Estrategias de Acondicionamiento

        Duración: 2 horas
        Objetivos específicos:
        Evaluar distintas soluciones de mejoramiento térmico (pasivas y activas).
        Seleccionar materiales y técnicas apropiadas según clima, uso y tipo constructivo.
        Integrar soluciones costo-eficientes.
        Contenidos:
        Soluciones pasivas: aislamiento, orientación, ventilación cruzada, protecciones solares.
        Soluciones activas: calefacción eficiente, ventilación mecánica, energías renovables.
        Análisis costo-beneficio y sostenibilidad.
        Actividad práctica (dinámica y participativa):
        “Taller de solución térmica”
        Cada grupo selecciona uno de los casos analizados anteriormente y propone un plan de acondicionamiento térmico detallado: materiales, ubicación de intervenciones, costo estimado y mejoras esperadas. Se comparte y recibe retroalimentación.

MÓDULO 4: Elaboración del Informe Técnico de Acondicionamiento Térmico

        Duración: 2 horas
        Objetivos específicos:
        Estructurar correctamente un informe técnico de acondicionamiento térmico.
        Presentar hallazgos, diagnóstico y propuestas de forma clara y profesional.
        Utilizar gráficos, tablas y anexos para respaldar técnicamente el informe.
        Contenidos:
        Estructura del informe: introducción, metodología, diagnóstico, propuesta, conclusiones.
        Uso de lenguaje técnico claro.
        Presentación de datos térmicos, imágenes termográficas, tablas comparativas.
        Recomendaciones según normativa vigente.
        Actividad práctica (dinámica y participativa):
        “Informe en equipo”
        Cada grupo elabora un informe técnico resumido sobre el caso trabajado durante el curso, incluyendo diagnóstico, propuesta de mejoramiento térmico, materiales sugeridos y conclusiones. Se expone a los demás grupos, simulando una presentación técnica a un mandante o cliente.